Secundário e Técnico-Profissional
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Secundário e Técnico-Profissional

√ Visitas guiadas às exposições:

Horários:
2ª a 6ª feira: 10h30, 12h, 14h30 e 16h
Última 5ª feira do mês: 19h

√ Oficinas pedagógicas

Na reta final do percurso da escolaridade obrigatória, pretendemos realizar atividades que promovam o pensamento crítico, a criatividade e o debate como elementos fundamentais para o desenvolvimento de uma atitude flexível e resiliente.
Trabalhamos o conceito de futuro do Museu das Comunicações, nas vertentes da ética, da filosofia, da globalização e do património, a par do desenvolvimento tecnológico.

Todas as visitas e atividades estão disponíveis em inglês.

ATIVIDADES PRESENCIAIS

Repórter de TV

Quem, o quê, onde, como, quando e porquê. No papel de uma equipa de jornalistas e repórteres, recolhem-se as informações importantes sobre os eventos do dia e produz-se a peça jornalística com apresentação no estúdio de televisão do Museu das Comunicações.

Competências-chave: seleção, interpretação e produção de informação, oralidade, cooperação e criatividade.

Quem tem medo da Inteligência Artificial?*

A inteligência artificial pode ser aplicada em inúmeras áreas e muitas são as questões que se levantam. Nesta atividade apresentamos as vantagens e desvantagens da sua utilização na arte, na segurança, no quotidiano e no trabalho.

Competências-chave: debate, oralidade, pensamento crítico, cooperação e literacia digital.

B.I. visual

Podemos representar visualmente um conceito de identidade? Neste workshop, usamos métodos de design thinking para criar uma abstração do nosso "eu" através da associação de imagens. No final, cada participante leva o seu I-KIT que documenta o processo e permite aplicar o método noutros contextos. Uma parceria com a Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa.

Competências-chave: observação, interpretação, abstração, expressão visual e oralidade.

Oficina de publicidade*

Partindo dos cartazes de publicidade da exposição "Vencer a Distância", iremos criar uma campanha publicitária para uma peça do museu. No final, cada grupo será capaz de apresentar um cartaz e defender o seu conceito criativo.

Competências-chave: criatividade, interpretação, gestão de projeto, oralidade e debate.

 

√ Um ciclo que não é um ciclo | #UCQNEUC

“Um ciclo que não é um ciclo” regressa neste novo ano escolar para desafiar os alunos com um conjunto de debates sobre o futuro, conversas onde analisamos a relação entre a humanidade e a tecnologia.

Nesta 5ª edição, as sessões vão continuar a ser presenciais e on-line.

Temas em debate:
Outubro 2022: O futuro do bem-estar digital.
Novembro 2022: O futuro do entretenimento.
Janeiro 2023:  O futuro da segurança.
Fevereiro 2023: O futuro da informação.
Março 2023: O futuro das relações.

ATIVIDADES ON-LINE

Nas visitas-oficina on-line, os alunos fazem uma breve visita virtual às áreas expositivas do museu (correios, telecomunicações ou cabos submarinos), através do zoom, sendo a dinâmica complementada com uma oficina. Dependendo da atividade, poderá ser necessário enviar para a escola um kit com materiais. Sugerimos, por isso, que o agendamento seja efetuado, no mínimo, com duas semanas de antecedência.

Quem tem medo da inteligência artificial?

A inteligência artificial pode ser aplicada em inúmeras áreas e muitas são as questões que se levantam. Nesta atividade apresentamos as vantagens e desvantagens da sua utilização na arte, na segurança, no quotidiano e no trabalho.

Competências-chave: debate, oralidade, pensamento crítico, cooperação e literacia digital.

* Atividades que podem decorrer na escola ou instituição, desde que esta se situe no concelho de Lisboa.

Inscrições e mais informações: museu@fpc.pt